「故事」與「歷史」或「新聞」嚴格說來是不一樣的，故事不論有沒有借用真實人物或背景，主要是杜撰出來的劇情，而歷史、新聞則需要有證據佐證才能被認可。 在台灣，如果你沒有學過新聞學或念過大傳科系，你就不會知道「新聞原則」是怎麼回事，什麼「客觀、中立、獨立、追求真相」之類的，聽起來好像很自命清高？ 新聞報導是什麼？ 簡單來說， 新聞報導的原則就是要確保你在看新聞時，能儘量看到一件事情的完整概要。 比方某處發生火災，你看完新聞後應該可以知道「今天什麼地方發生火災，損傷大概如何、起火原因大概是什麼。」 看新聞最重要的目的是「知曉一件不常見的事件」 ，然後用來判斷世界的概況。 常見的事就不用報導，因為那是常識、共識。 那如果記者報導時加油添醋呢？ 比方捷運上有年輕人坐在博愛座上，旁邊還站著一位老人，記者就下標題《世風日下，年輕人真無愛心》，然後開始敘述老人站著多累，年輕人坐著有多爽、同時年輕人心中還充滿著不屑，因為他把眼睛閉上睡覺。 這樣的新聞就會造成大眾的「認知偏誤」，讓人覺得：「這款年輕人不學好啦！父母沒有教好啦！老師領乾薪都冗員啦！國家沒有競爭力啦！」等等的觀感，嚴重一點的話，網友還會人肉搜索。 但事實卻可能是： 年輕人先睡著，沒看到旁邊有老人。 年輕人很疲累，需要休息。 年輕人街頭火拼中彈，正要搭捷運去台大醫院，無力起身讓座。 年輕人翻遍法律條文，找不到任何一條法律說「博愛座不允許年輕人坐」。 所以，不論從任何觀點來看，記者並沒有理由要去「報導」這樣一件新聞，因為這則報導對你在「了解這個世界概況上沒有任何幫助」，除非記者去： 訪問這年輕人不讓座的原因。 訪問這老先生的實際體力狀況，以及確認老先生是真的老人，而不是由別的年輕人化妝去參加萬聖節派對的。 提供博愛座相關的法律條文給民眾參考。 別放入個人情緒。 要做到這幾點，才算完成一則「小新聞」。 你看到這裡可能會覺得：「哇靠！太費事了！新聞有這麼難搞嗎？」 那恭喜你！正式完成「非科班出身的記者申請認證」！ 是的，許多記者是「非科班出身」的，所以腦中並不覺得幫新聞加油添醋或報導瑣事有什麼問題。 主管放行、每天有催稿壓力，加上覺得「應該要簡單搞定新聞」，所以常常就去杜撰故事或亂抄網路謠言，然後加入自己情緒來吸引觀眾，也...